Praktiline töötoapäev "Muusika lasteaiatöös: muusikapõhised tehnikad ja muusikateraapia "

Praktiline töötoapäev „Muusika lasteaiatöös: muusikapõhised tehnikad ja muusikateraapia”

Muusikal on imepärane võime mõjutada meis üheaegselt tundeid, mõtteid, käitumist, erinevate võimete ja oskuste arengut, õppimist jne. Iidsetest aegadest on intuitiivselt teada, kuid kaasaegne teadus on samuti tõestanud, et laste kasvamises on muusikal ülioluline roll ning laps reageerib muusikale igapäevaelus, mitte ainult muusikatundides või -tegevustes. Muusika toetab laste kognitiivset (nt taju, mälu, tähelepanu, kõne) ja motoorset arengut, parandab emotsionaalset seisundit, suhtlemisvõimekust ning koostööd. Muusika on sageli oluliseks tööriistaks arenguliste erivajadustega lapse või nn keerulise lapse toetamiseks.

Inspireeriv koolitus annab praktilised teadmised ja oskused ning julgustab osalejaid rakendama eesmärgipäraselt muusikapõhiseid meetodeid ja tehnikaid oma igapäevases töös lastega. Muusikalist ettevalmistust pole koolitusel osalemiseks vaja ning igaüks saab hakkama koolituse muusikainstrumentide, kehapilli ja hääle harjutustega.

Koolituse eesmärgiks on anda osalejatele teadmisi muusika mõjust ja muusikateraapiast ning koheselt rakendatavaid praktilisi oskusi muusika kasutamiseks töös nn tavalastega kui ka erivajadustega lastega individuaalselt ja rühmas.

Koolituse sihtrühm on lasteaiaõpetajad ning tugispetsialistid. Koolitus sobib hästi täienduseks ka muusikaõpetajatele, kuid muusikalist ettevalmistust pole koolitusel osalemiseks tingimata vaja.

Koolituse maht:

8 akadeemilist tundi (8 x 45min).

Koolituse teemad:

• Muusika psühhofüsioloogiline mõju ja muusikalise kaasahaaratuse fenomen
• Muusikaliste tegevuste ja muusikahariduse mõju lastele
• Muusikateraapia peamised meetodid ja tehnikad, muusika teraapiline rakendamine individuaalselt ja rühmas
• Muusika spetsiifilised funktsioonid ja kasu laste rühmaruumis
• Muusikapõhiste tegevuste praktiline läbiviimine vastavalt muusika funktsioonidele, ehk muusika eesmärgipärane kasutamine laste:

      -  emotsionaalsete ja sotsiaalsete oskuste arendamiseks (kuulamine, häälestumine  ja koostöö, järjekorra pidamine, alustamine ja lõpetamine);

      - töövõime toetamiseks (nt. rahustav kuulamine, meelerahu harjutused, muusikalised mängud);

      - täidesaatvate funktsioonide toetamisel (nt. tähelepanu ja keskendumine, koordinatsioon, diktsioon, meeldejätmine);

      - õppimise toetamisel (õppematerjali näitlikustamine ja integreerimine).

Õpiväljundid. Koolituse läbinu omandab

• teoreetilised teadmised muusika toimest inimesele, muusikalise kaasahaaratuse mõistest ja sisust, muusika teraapilisest rakendamisest igapäevases lasteaiatöös, muusikateraapial põhinevatest meetoditest ja tehnikatest ning nende eesmärkidest, muusikaliste tegevuste ja muusikahariduse kasulikkusest laste arengule ja õppimisele
• muusikateraapial põhinevate meetodite ja tehnikate praktilised oskused, et rakendada neid konkreetsete eesmärkide saavutamiseks tava- ning erivajadustega lastega rühmaruumis või individuaalsel juhendamisel.