Sisekoolitused
Infotehnoloogia
Tehisintellekt (AI), ChatGPT ja teised AI tööriistad lasteaiale: sissejuhatus ja praktiline seminar (4 akad t)
Marko Adamson
Tehisaru abil kirjanduse ja kultuuripildi avamine noortele – töötuba eesti keele ja kirjanduse õpetajale
Mart Kuhi
Kaasav haridus koolis
Eestikeelsele õppele üleminek – lõimitud aine- ja keeleõppe (LAK) ning teemaõppe praktiline rakendamine
Natalia Presnetsova, Anna Solomko
Enesejuhitud õppimine ja ennastjuhtiv õppija
Psühholoogia
Koolilapse ja nooruki aktiivsus- ja tähelepanuhäire (ATH), depressioon ja ärevushäire ning enesevigastamine – märkamine, ravi ja toetus
Reigo Reppo
Koolikiusaja ja vägivallatseja ning ohver – põhjused, märkamine, ravi ja toetus lastepsühhiaatri vaatenurgast
Reigo Reppo
„Lastepsühhiaater kuuleb!“ – ülevaade lastepsühhiaatri tööst, diagnoosidest, ravivõimalustest, koostööst
Reigo Reppo
Muusika töös lastega: muusikapõhised tehnikad ja muusikateraapia kõigile- praktiline töötoapäev
Malle Luik
Koolilaste ja noorukite psühholoogilised probleemid: kuidas märgata, toetada, aidata (Koolitus on vene keeles)
Natalja Krassilnikova
Kaasav haridus lasteaias
Loovalt läbi mängu – lasteaiaõpetajatele eesti keele, kunsti, liikumise ja õuesõppe tundide täienduseks
Christina Lään
Organisatsiooni areng
Kunstiõpetus
2020/2021 õppeaasta
Toimunud avatud koolitused:
E-koolitus „HEV õppija õppetöö korraldamine ja õppematerjalide jõukohastamine“ 10.12.2021
“Lapse arengulugu ja depressioon”
“Nooruki käitumishäired ning aktiivsus- ja tähelepanuhäire”
“Lapse arengulugu ja depressioon”
“Nooruki käitumishäired ning aktiivsus- ja tähelepanuhäire”
“Autistlike eripäradega õpilane klassis”
Toimunud sisekoolitused:
“Praktiline ja mänguline meeskonnatöö koolitus”
“Turvalised töösuhted kollektiivis”
“Autistlike eripäradega laps lasteaiarühmas”
“Õppijakeskne õpetamine ehk tee ennast juhtiva õppimiseni”