Koolitus "Loov- ja uurimistöö juhendamine samm-sammult"

Koolituse ajaline kestvus on 4ak/h

Loov- ja uurimistöö juhendamine samm-sammult

Kas loov- ja uurimistööde juhendamine tundub ajamahukas, ebaselge või keeruline? See koolitus annab sulle praktilised tööriistad, kindlad juhised ja pedagoogilise metoodika, et juhendada õpilasi tulemuslikult, süsteemselt ja motiveerivalt.

Koolituse eesmärk 

Toetada õpetajaid loov- ja uurimistööde juhendamisel, pakkudes metoodilisi teadmisi, praktilisi juhendeid ja tööriistu, mis aitavad kujundada süsteemset, teadlikku ja õppijat toetavat juhendamisprotsessi alates teema valikust kuni töö esitluseni.

Õpetajana saad:

  • selged etapid ja struktuurid tööde juhendamiseks
  • tööriistad teema valikuks, eesmärgistamiseks ja tagasisideks
  • metoodika, mis toetab iseseisvat ja motiveeritud õppijat

Koolina saad:

  • ühtlasema tasemega loov- ja uurimistööd
  • juhendajate teadlikkuse ja kindluse kasvu
  • süsteemse ja läbimõeldud tööde juhendamise koolikultuuri

Koolitus on suunatud üldhariduskoolide õpetajatele.

Õppe maht: 4 akadeemilist tundi (4 x 45 minutit).

Koolituse teemad

I Loov- ja uurimistööde juhendamine – metoodika, etapid ja hea tava

  • Loov- ja uurimistöö roll üldhariduses ja õppekavas
  • Tööde tüübid ja erinevused (uurimuslik, praktiline, loov jne)
  • Teema valiku ja piiramise juhendamine
  • Probleemipüstitus, eesmärk ja uurimisküsimused
  • Allikate kasutamine ja plagiaadist hoidumine
  • Õpilase toetamine tööprotsessis (plaan, ajagraafik, motiveerimine)
  • Tagasiside andmine ja hindamiskriteeriumid
  • Esitluse ja kaitsmise juhendamine

II Praktiline töö – juhendajate tööriistakasti koostamine

  • Teema valiku arutelu kaart
  • Eesmärgistamise ja küsimuste täpsustamise harjutused
  • Tööprotsessi jälgimise ja toetamise mallid
  • Tagasiside vormid ja refleksiooni lehed
  • Hindamise ja enesehindamise tööriistad
  • Näidised töödest ja juhendajate head praktikad
  • Koostöö ja juhendamise juhtumid: rollimäng ja kogemuste jagamine

Õpiväljundid

Koolituse läbinu:

  • mõistab loov- ja uurimistööde eesmärki ja juhendamise metoodikat
  • oskab toetada õpilast tööprotsessi igas etapis
  • kasutab juhendamisel süsteemseid tööriistu ja vorme
  • annab tõhusat ja suunavat tagasisidet
  • aitab õpilasel arendada uurimis- ja eneseväljendusoskusi
  • toetab koolis ühtset ja läbimõeldud juhendamiskultuuri

Koolitaja Ellina Belaišis (MTech) on  haridustehnoloog ning informaatika õpetaja, kelle fookuses on innovatsioon, tehnoloogia ja õpetajate koolitamine. 

Mul on magistrikraad haridustehnoloogia valdkonnas ning olen töötanud IT- ja haridusvaldkonnas õpetaja, haridustehnoloogi ning tehnilise spetsialistina, jagades oma teadmisi nii koolides kui ka täiskasvanute koolituskeskkondades. Minu tugevusteks on digivahendite praktiline rakendamine ja oskus siduda pedagoogilisi meetodeid tehnoloogiliste lahendustega. Oman laialdasi oskusi kaasaegsetes digikeskkondades nagu Canva, GeoGebra, e-sisuloome H5P ning oskan programmeerimiskeeli Python ja HTML5.

Koolitajana pean oluliseks, et osalejad saaksid kaasa praktilisi ja digiajastule sobivaid tööriistu. Minu eesmärk on näidata, kuidas tehnoloogia saab olla lihtne ja tõhus abivahend õppimise mitmekesistamisel.

Küsi hinnapakkumist