Koolitus "Äärmuslikud ideed ja radikaliseerumine Eesti koolides"
Koolituse ajaline kestvus on 2ak/h
Äärmuslikud ideed ja radikaliseerumine Eesti koolides
Radikaliseerumine pole enam kauge mõiste, mis on seotud ainult nö Lääne-maailmaga, noored on interneti vahendusel ühenduses kogu maailmaga ning kahjuks on ka meie noored äärmusorganisatsioonide levitatavate ideede ja värbamiste sihtmärgiks. Kas oleme valmis märkama, kui noor võib olla liitunud äärmusorganisatsiooniga ning kas oleme teadlikud organisatsioonidest, mis õhutavad vägivallale? Koolitusel räägime, mida tähendab äärmuslus, äärmuslikest hoiakutest ja käitumisest Eesti noorte hulgas ning kuidas märgata ja reageerida, kui noor on hakanud äärmuslikke ideid järgima.
Koolituse eesmärk on parandada teadlikkust erinevatest äärmusluse vormidest ja radikaliseerumisest, kuidas toimub äärmusorganisatsioonide värbamine ning kuidas märgata ja reageerida, kui on kahtlus, et noor võib olla mõne sellise organisatsiooni mõju all.
Koolitus on suunatud kõigile laste ja noorukitega kokkupuutujatele: õpetajatele, tugispetsialistidele, haridusjuhtidele ning lapsevanematele.
Õppe maht: 2 akadeemilist tundi (2 x 45 minutit).
Koolituse teemad
- Äärmusluse mõisted radikalismist terrorismini
- Äärmusluse sümbolid, meemid
- Millised on põhilised radikaliseerumise suunad
- Millised on peamised terrori- ja äärmusorganisatsioonid
- Kuidas jõuavad äärmuslikud ideed kooliõpilasteni
- Mil viisil üritatakse uusi liikmeid värvata
- Miks radikaliseerutakse ja liitutakse äärmusorganisatsioonidega
- Kuidas eemalduda radikaalsetest organisatsioonidest
- Kuidas reageerida ja toetada, kui noor järgib äärmuslikke ideid
Õpiväljund
Koolituse läbinu:
- teab erinevaid radikaalseid organisatsioone, keda noored järgivad
- teab põhilisi äärmusluse ilminguid
- teab kuidas värvatakse lapsi ja noori
- teab kuidas ennetada äärmuslust
- märkab tunnuseid, mis võivad viidata lapse kaldumisele äärmuslusele
- tunneb võimalusi ja sekkub oskuslikult lapse aitamiseks
- teab millal ja kuhu pöörduda professionaalse abi saamiseks
Dagmar Mamedova (Ma) - sotsiaalpedagoog-õpetaja, teismelise poja ema.
Minu huvi sotsiaalpedagoogi töö vastu sai alguse tööst politseis. Olin 11 aastat vabatahtlik politseiprefektuuris töötades auto- ja jalgsipatrullis, videoseires ja mujal ning töötasin 24 aastat erinevatel ametitel turvavaldkonnas. Mõistsin varakult, kui tähtis on ennetustöö ning soovisin laste ja noorte probleemidega tegeleda rohujuure tasandil, et võimalikult mõjusalt aidata enne, kui probleemid liiga suureks kasvavad. Läksin õppima vene keele õpetaja ja sotsiaalpedagoogi erialale ning omandasin vastavad kutsed. Tänaseks töötan sotsiaalpedagoog-õpetajana ning jagan koolitajana oma teadmisi ja kogemusi teistele, kes soovivad lapsi ja noori aidata. Iga laps väärib turvalist lapsepõlve ning noor turvalist noorust ning täiskasvanutena saame selleks väga palju ära teha, kui meil on piisavalt tahet, teadmisi ning oskusi.
Vabal ajal maandan ennast tööpingetest köögis toimetades ning looduses. Armastan väga loomi, eriti kasse ning olen vabatahtlik Tartu Kassikaitses.